Распределение занятий во времени представляет собой подготовку к тому, чтобы быть подчинённым (этому посвящена Седьмая книга «Законов») и правителем (как в Первой книге романа «Гаргантюа и Пантагрюэль»). В качестве источника дифференциации в режиме повседневности, разделяющей телесные, интеллектуальные и нравственные (духовные) элементы воспитания для жизни в государстве (и для смерти) рассматривается древнеегипетское представление о девятичастной природе человека.
     

режим дня, Ренессанс, воспитание, время, Древний Египет